"UNIEK HOE JULLIE HIER SAMENWERKEN AAN BREDE ONTWIKKELING VAN KINDEREN" Werkbezoek PO-Raad aan ‘De Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen’
Leens 2 september 2026
Woensdag 2 september brachten Sanne Scholten, directeur van de PO-Raad*, en Annette Thijs, beleidsadviseur Onderwijskwaliteit bij de PO-Raad een werkbezoek aan de regio Noord-Groningen op uitnodiging van Kansrijke Groningers. Samen met de bestuurders van de deelnemende PO-schoolbesturen (Ommeriek, Primenius en Goud Onderwijs) bezochten zij twee koploperscholen van het Kansrijke Groningers-project ‘Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen’. Het werkbezoek werd afgesloten met een bezoek aan het Werelderfgoedcentrum (WEC) in Lauwersoog, één van de educatieve organisaties die betrokken is bij de samenwerking binnen de Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen.
Directeur Sanne Scholten liet aan het einde van de dag weten verrast en onder de indruk te zijn van de manier waarop onderwijs, educatieve organisaties, bedrijven en gemeentes in de regio Noord-Groningen samenwerken aan de brede ontwikkeling van kinderen. “Ik denk dat het een hele bijzondere samenwerking is, die jullie hier hebben. Dat zie ik niet vaak.”
Rijk, betekenisvol onderwijs voor ieder kind
Met ‘De Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen (NSMV)’ beoogt Kansrijke Groningers om rijk, betekenisvol onderwijs aan ieder kind in onze regio mogelijk te maken, door de samenwerking te versterken tussen het onderwijs, partners in de regio en overheden. Kern van de aanpak Niet Stapelen Maar Vervangen is dat onderwijs en partners in de regio samenwerken, waarbij onderwijs steeds duidelijker de vraag stelt vanuit een helder curriculum, educatieve organisaties en bedrijven hierbij aansluiten met hun aanbod (gezamenlijk en in dialoog met het onderwijs aanbod ontwikkelen) en overheden deze samenwerking faciliteren. De doelen van het onderwijs vormen de linking pin in de samenwerking. De PO-Raad wilde tijdens het werkbezoek graag zicht krijgen op de wijze waarop de NSMV-aanpak kan bijdragen aan versterking van brede ontwikkeling van kinderen en – daarmee samenhangend – versterking van het curriculumbewustzijn bij scholen.
SWS Leenstertil
Het gezelschap werd eerst ontvangen op SWS De Leenstertil in Leens SWS de Zoutkamperril in Zoutkamp, beide koploperscholen in het project De Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen. De Leenstertil gebruikt een thematische leesmethode om kinderen betekenisvol leesonderwijs te geven en koppelt daar in samenwerking met educatieve organisaties in de regio – zoals Borg Verhildersum – voor de kinderen aansprekende en bij het thema passende lessen aan. De school geeft aan welke doelen zij graag in de les verwerkt zien, zodat de lessen goed aansluiten bij het curriculum van de school en de excursies en gastlessen lessen uit het boek kunnen vervangen.
SWS Zoutkamperril
De school in Zoutkamp, waar de deelnemers aan het werkbezoek door de leerlingen werden getrakteerd op een heerlijke, zelf gemaakte lunch, zoekt ook naar nieuwe wegen om het onderwijs betekenisvol en boeiend te maken voor alle leerlingen, passend bij de populatie van de school.
Directeur Hanneke Hinneman licht toe:
“Veel ouders hebben eigen bedrijven in verschillende sectoren. We zien leerlingen die meedenken en meedoen met hun familie, terwijl ze op school minder 'presteren'. Ze hebben veel in hun mars ,maar leren gaat in Zoutkamp niet alleen via schoolboeken.
Daar willen we bij aansluiten. Zouteloze kost, daar houden ze niet van. En terecht! We zijn daarom hard bezig om een netwerk op te zetten van bedrijven en we hebben nagenoeg alle bedrijven in Zoutkamp en omgeving bereid gevonden om met ons mee te doen en te denken!”
Werelderfgoed Waddenzee
Bij het Wereldergoedcentrum (WEC) in Lauwersoog werd het gezelschap ontvangen door Thies Gras, beleidsadviseur bij de gemeente Het Hogeland, en Sander van Dijk, verantwoordelijk voor het educatieve programma van het WEC. Zij vertelden over de wijze waarop de gemeente Het Hogeland en educatieve organisaties op het gebied van Natuur- en Milieu-educatie in gesprek zijn over de vraag hoe zij kunnen samenwerken aan een voor het
onderwijs zo passend mogelijk rijk aanbod. Over het WEC vertelt Van Dijk: "Lauwersoog
is een plek door mensen gemaakt, een plek waar natuur en cultuur bij elkaar komen. In het WEC vertellen we niet alleen het verhaal van de natuur, maar ook over hoe deze regio is gevormd in wisselwerking met de natuur en hoe we in het verleden en in de toekomst als mensen telkens keuzes moeten maken, die recht doen aan verschillende belangen. We willen graag een plek zijn waar kinderen kennismaken met deze verschillende perspectieven en waar het gesprek over de verschillende belangen open wordt gevoerd.”
Tijd voor toekomst
“De aanpak Niet Stapelen Maar Vervangen biedt een mooie verdieping op het programma Tijd voor Toekomst dat de afgelopen jaren in diverse gemeenten in de provincie Groningen is gestart en met Nij Begun een regionale uitrol
krijgt”, licht projectleider Antoinette Heijink toe. “Drie van de koploperscholen van de
Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen nemen ook deel aan Tijd voor Toekomst. Onze inzet vanuit Kansrijke Groningers is dat deze aanpak integraal onderdeel wordt van Tijd voor Toekomst in onze regio.”
-> meer informatie over de Regio als Klaslokaal met Niet Stapelen Maar Vervangen: https://kansrijkegroningers.nietstapelenmaarvervangen.nl
*De PO-Raad is de besturenraad van alle PO-schoolbesturen in Nederland: www.poraad.nl
Opmerkingen