Meer inzicht en betere afstemming tussen PO en VO door Masterclass Leerstrategieën Rekenen – Winsum laat je groeien

Winsum, 24-04-2026

Afgelopen maandag 20 april vond in het Sportcafé van De Tirrel in Winsum de masterclass Leerstrategieën Rekenen PO/VO plaats, georganiseerd vanuit het project Winsum laat je groeien.

Binnen dit project werken scholen in Winsum en omgeving doelgericht samen aan één centrale opgave: het realiseren van een sterke, doorlopende leerlijn voor leerlingen van het primair onderwijs naar het voortgezet onderwijs. Niet als losse interventies, maar als een samenhangend geheel waarin onderwijs, praktijk en regionale context elkaar versterken. De regio fungeert daarbij nadrukkelijk als klaslokaal.

Winsum laat je groeien is onderdeel van de bredere inzet binnen de Gelijke Kansen Alliantie (GKA), onderdeel van de Vereniging Kansrijke Groningers, waarin wordt gewerkt aan het vergroten van kansengelijkheid door structurele samenwerking tussen scholen, partners en de omgeving. Juist in de overgangsmomenten in het onderwijs – zoals die van PO naar VO – liggen kansen om verschil te maken. Deze masterclass is daar een concreet voorbeeld van. De bijeenkomst werd verzorgd door Frens Modderman en sloot naadloos aan op deze ambitie.

Met een zorgvuldig opgebouwd en gevarieerd programma nam hij de deelnemers mee naar de kern van het rekenonderwijs. Daarbij werd een belangrijk uitgangspunt scherp neergezet: rekenen is voor veel leerlingen geen kenniskwestie, maar een strategievraagstuk.

Zoals Frens het treffend verwoordde:

“Als leerlingen vastlopen in rekenen, ligt dat zelden aan wat ze niet weten, maar bijna altijd aan hoe ze denken.”

De 18 deelnemers – een diverse groep van leerkrachten uit de onder- en bovenbouw van het PO, docenten uit het VO, IB’ers, rekenspecialisten en schoolleiders – kregen niet alleen inzichten aangereikt, maar vooral praktische tools om:

• denkstappen van leerlingen zichtbaar te maken

• hardnekkige rekenproblemen te doorbreken

• en te werken aan een gezamenlijke, doorlopende aanpak

  
  

Wat deze bijeenkomst sterk maakte, was niet alleen de inhoud, maar juist het gesprek tussen de professionals. Want daar zit de kern van de opgave:

👉 weten we van elkaar hoe we rekenen aanbieden?

👉 en sluiten die strategieën daadwerkelijk op elkaar aan?

Een van de deelnemers verwoordde het als volgt:

“We doen allemaal ons best, maar pas vandaag realiseer ik me hoeveel verschil er zit in hoe wij rekenen aanpakken. Daar ligt echt nog winst.”

Zolang die verschillen blijven bestaan zonder afstemming, blijft de leerling degene die zich telkens opnieuw moet aanpassen bij de overgang naar een volgende fase in het onderwijs.

De ambitie vanuit Winsum laat je groeien en de GKA is helder:meer afstemming, meer gedeeld begrip en een bewuste, gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van leerlingen.

Deze masterclass laat zien dat die beweging in gang is gezet. Tegelijk maakt het ook duidelijk dat de echte winst zit in het vervolg: het borgen van deze inzichten in de dagelijkse praktijk en het structureel versterken van de samenwerking tussen scholen.

Dank aan Frens Modderman voor de sterke voorbereiding en inspirerende uitvoering van deze masterclass. Dank aan Siep Smidts voor het mede organiseren van deze reeks bijeenkomsten. En dank aan alle deelnemers voor hun actieve bijdrage. Samen vormen zij een krachtig netwerk van professionals dat bereid is om niet alleen te praten over verbetering, maar daar ook concreet invulling aan te geven. Op naar een vervolg.

Prachtige samenwerking tussen basisschool en voortgezet onderwijs

Winsum Laat Je Groeien laat prachtig zien hoe samenwerking tussen primair en voortgezet onderwijs kan bijdragen aan een soepele overgang tussen beide onderwijsvormen. Leerlingen leren van én met elkaar, binnen een betekenisvolle context.

Dit initiatief is opgestart door Jelte Wolters en Siep Smidts, zij werken nauw samen met bedrijven, instellingen en lokale professionals, vanuit het Coördinatiepunt Onderwijs & Regio, om elk kind ervaringen op te laten doen buiten de muren van het klaslokaal. Dit project wordt mede mogelijk gemaakt met middelen van de vereniging Kansrijke Groningers.

Vereniging Kansrijke Groningers

Ultiem doel van Kansrijke Groningers is dat alle 17.500 leerlingen uit de regio 100% kansrijk zijn op de arbeidsmarkt. Het ‘Programma Gelijke Kansen Alliantie Het Hogeland’ wordt mogelijk gemaakt met middelen van het Nationaal Programma Groningen, Gelijke Kansen Alliantie (OCW) en de Gemeente Het Hogeland.

Meer weten over de programma’s van Kansrijke Groningers? Kijk op www.kansrijkegroningers.nl